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白癜风是怎么来的 https://m-mip.39.net/news/mipso_6100102.html 世界建立在一个个文字之上 凡未知都值得尝试，凡尝试都有价值。（鹿鸣妈妈如是说。） 我叫周其星，来自深圳实验学校，我是一所公立学校的语文老师。一个语文老师在自己的教室上能干什么呢？我做了一个尝试，大家不妨听一听。 世界建立在一个个文字之上 题目取得蛮诗意的，虽然我们的语文教育要触碰坚硬的现实，但是因为我们是跟孩子在一起，是跟未来的希望在一起，所以，我们的教育可以谱写成一首浪漫的教育诗。 这个课程有没有创新性，欢迎大家来评说。但是我可以确定地告诉大家，它是我们“字成万象”团队一点点做出来的。这可能跟我从小在农村长大，跟着父母一起在田里劳作，熟悉植物的生长有关系。也可能跟我这么多年以来，一直扎根一线，守住教室，直面学生，踏踏实实在做一位普普通通的语文老师有一定的关联吧。 说到文字，我们先来认识一个特别简单的汉字： 大家都认识，这是“鱼”字。鱼字的四点底，就像鱼的尾巴，跟燕子的燕是一样的。 这是金文的鱼： 这是甲骨文的鱼： 为什么后来的鱼尾变成了一横了呢？有人说这是鱼儿的尾巴在水里游动时摆动的样子。 其实相较于鱼字的形体变化，我们对这个问题更感兴趣： 人和鱼之间的距离到底有多远？ 它可能不是一个红烧鱼或水煮鱼的距离。 这个问题始于一个耳洞。 就是这耳朵上的一个小洞，引发了一场热烈的讨论。 向上滑动阅览 家长们看过以后纷纷议论： 这是打耳钉的吗？ 看起来像是打的耳洞。 其实，这是达尔文结节，是进化未完成的遗留物，黄种人里10%的人都有。 还有一种，据说是鱼鳃进化的残余，叫“耳前瘘管”，说是一种鳃裂，是鱼鳃进化的残余。 很神奇是不是？穿越亿万年，我们身上还存有鱼类的痕迹。 孩子们也饶有兴趣地开始研究——人体中有海洋的印记，他们发现：“人的胚胎在早期发育阶段也有过腮裂。这是偶然现象还是人和鱼类有着悠久的亲缘关系？用生物进化论来解释，人类和鱼类一样，也是起源于水中，人类的远祖也曾有过在水中呼吸的鳃！” 我跟他们开玩笑说：怪不得我们身上淌的汗流的泪都是咸的，莫非这也是海洋的印记？ 现在，你肯定发现了：一个问题引发了家长的
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