24日下午，实验小学各班开展了一堂别开生面的主题班会。在这堂主题为“低碳生活进校园，垃圾分类我先行”的班会上，同学们各抒己见，讨论交流了“可回收物”、“其他垃圾”、“如何发挥小手作用影响他人”等话题。

为全力推进垃圾分类工作，提高学校垃圾分类工作的积极性，实验小学早在开学初就启动了“垃圾分类”长效行动。为保障此项行动的顺利进行，学校购置了分类垃圾桶，放置在各教室和校园内。9月份，学校成立了学校、年级、班级等层层把关的管理领导小组，制定了《实验小学校园垃圾分类工作实施方案》，并利用集会、晨会和宣传栏等载体，积极向广大师生介绍垃圾的分类以及如何进行垃圾分类等知识。10月份，学校组织开展了以“低碳生活进校园，垃圾分类我先行”为主题的班会和四至五年级手抄报比赛。

班会活动中，有的班级通过精彩的课件展示，生动形象地让孩子们了解垃圾分类的意义以及如何进行垃圾分类；有的班级以讲故事的形式解读了垃圾分类在生活中的重要作用；还有的班级以辩论赛的形式区分哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的。通过此次主题班会活动，孩子们学习了垃圾分类的意义，增强了规范投放垃圾的意识，纠正了垃圾乱扔的不良行为，以实际行动来践行“低碳生活进校园，垃圾分类我先行”的校园新风。

四、五年级开展的手抄报比赛，共收到学生作品46份。孩子们通过编辑手抄报，能够更加详细的将垃圾分类知识熟记于心。最终评选出一等奖5名，二等奖5名，三等奖6名。

垃圾分类是实验小学提升校园文明建设的一个缩影,也是学校需要长期坚持的一项工作。从孩子抓起，让他们知道什么是垃圾分类，让他们明白怎样进行垃圾分类，同时也带动身边的家庭成员和社区成员共同参与垃圾分类，让垃圾分类成为一种生活习惯。

编辑：郭亮

摄影：章旭超何海英裘亚红杨杏玲吕慧燕杨慧灵俞云萍王巧容王维平章琦郭亮

审核：袁梅红

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